2020/21

Na šoli že šesto leto poteka projekt Prostovoljstvo, v okviru katerega  izvajamo različne dejavnosti. Vsako pomlad razveselimo tudi oskrbovance Doma starejših občanov v Šiški. Začetek epidemije nam je že lansko pomlad obisk v Domu preprečil. Upali smo, da bomo letos obisk nadoknadili, pa žal razmere tega še vedno ne dopuščajo. Pa se nismo vdali.

V okviru projekta smo na šoli sprožili akcijo izdelovanja voščilnic, s katerimi smo vsem oskrbovancem in zaposlenim v Domu polepšali dan.

Sodelovalo je preko 300 učencev od 1. do 8. razreda ter 15 učiteljev, ki so z navodili in praktično pomočjo usmerjali zlasti mlajše pri izdelavi voščilnic. Učenci so ustvarjali z veseljem in z željo, da bi razveselili starejše.

V Domu so bili ob prevzemu paketov z voščilnicami zelo ganjeni – prostovoljstvo_odzivi

Koordinatorica projekta Judita Jereb Pohlen

Projekt prostovoljstvo izvajamo v obliki pomoči starejših učencev mlajšim.  Učenci 4., 5. In 6. razreda  prostovoljno  prispevajo svoj delež h krepitvi medsebojnega sodelovanja, solidarnosti in sprejemanja drugačnosti. Prostovoljci vsak teden po pouku ali v času podaljšanega bivanja po razporedu  obiskujejo   oddelke podaljšanega bivanja  prvega in drugega razreda. Pod okriljem učiteljev v dodeljenih oddelkih pomagajo učencem, ki  potrebujejo pomoč pri opravljanju domače naloge, spremljajo jih v jedilnici, jih peljejo v knjižnico, sodelujejo pri športnih aktivnostih v telovadnici, učencem pomagajo pri ustvarjanju, se z njimi igrajo  in jim berejo zgodbe. V posameznem oddelku sta največ dva prostovoljca hkrati.

Vsak prostovoljec s svojimi željami sooblikuje tako razpored kot tudi vsebinski del samega sodelovanja. Dogovor o tem poteka na ravni med koordinatorko in prostovoljcem ter učiteljem OPB-ja in prostovoljcem. Prostovoljci sami so nad delom navdušeni. V jesensko zimskem obdobju za mlajše učence sami sestavljajo delovne liste z različnimi nalogami. Te delovne liste predhodno pregledajo učitelji v oddelku, ki jih  po potrebi popravijo, tako da ustrezajo standardom za posameznega učenca.

Prostovoljci  o svojem delu poročajo  koordinatorki projekta, ki  poleg začetnega uvajanja prostovoljcev spremlja tudi njihovo delo z občasnimi kratkimi obiski v razredih, v katerih se  prostovoljstvo izvaja. Poleg tega  povratne informacije o dogajanju v razredu v času obiska prostovoljcev pridobiva tudi  s strani učiteljev  v PB, ki  usmerjajo prostovoljce v svojem oddelku. Koordinatorka projekta sodeluje tudi z učitelji razredniki, ki seznanjajo koordinatorko s statusom prostovoljcev. Pogoj, da je nekdo lahko prostovoljec, je namreč zgledno vedenje, sodelovanje pri pouku in opravljanje učnih obveznosti. Če na katerem od teh področjih prostovoljec ne zadostuje merilom, se mu prostovoljstvo zamrzne za toliko časa, dokler ponovno ne izpolnjuje zahtevanih pogojev.

CILJ projekta

S prostovoljstvom želimo med učenci razvijati čut solidarnosti kot vrednote, na katerem sloni prostovoljstvo, razvijati medvrstniško in medgeneracijsko sodelovanje, razvijati prijateljstvo, razvijati pozitivno samopodobo kot posledico dajanja, razvijati delovne navade.

Koordinatorka projekta na šoli  je učiteljica Judita Jereb Pohlen.

 Utrinki z delavnice ob koncu šolskega leta